一年级

一、写出下列音节的韵母。

jú________

xǐ________

qǔ_______

二、拼一拼，写一写。

bāshíhuǒshān

yúnchóng

白小

三、读儿歌，回答问题。

房子

池塘是青蛙的房子，

草地是虫儿的房子，

大树是小鸟的房子，

山峰是雄鹰的房子。

（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。

（2）找出儿歌中的一对反义词。

________——________

（3）模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)________是________的房子。

一、略

二、

1、秋天，庄稼都成熟了。玉米成熟了，高粱成熟了，人们都沉浸在收获的喜悦里。

2、√4、√

三、略

二年级

一、选择正确的音节填一填。

diésāngféisuīgǔmài

虽谷蝶麦肥桑

二、选一选，填一填。（填序号）

①采桑②插秧③播种④耕田

______

______

______

______

三、阅读文段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

（1）写出文段中的两对反义词。

________——________________——________

（2）选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。

①发动②淹没③冲毁④灌溉

我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。

（3）“我”做好事的句子是________，“我”做坏事的句子画________。

（4）“我”是________，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：________。

一、

害羞美丽灿烂蔚蓝

晶莹温暖蒙蒙葱郁

凶狠精心使劲快活

二、

1.魔王把美丽的公主抢去了！

美丽的公主被魔王抢去了！

2.爸爸拾起枝条。

3.公园里的花真多，有牡丹，有郁金香，还有玫瑰。

4.邓爷爷精心地挑选了棵茁壮的柏树苗。

三、

1.美丽宝贵破坏

2.珍贵，可随身携带，不容易损坏。

3.充当饰品和钱币。

4.钱财

三年级

一、照样子写词语。

例1：一（排排）大雁

一____汗水一____秋风一____叶子

例2：（道别）的话音

_____的歌韵_____的叮咛____的歌吟

例3：（抖抖）手臂

______翅膀_____白云_____田野

二、看拼音，写词语。

tiàowǔzhènyǔfàngjià

nénggòuhùxiāngshǒubì

三、课外阅读，回答问题。

会唱歌的树叶

阿姐带着我，走进了大山的怀抱。

小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——

“滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。

“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意！如意……”那是对画眉的祝福。

对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī）——咿哟……”

一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。

我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”

阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。

（1）照样子写词语。

例：大大小小________________________

例：跳来跳去

________来________去

________来________去

________来________去

（2）树叶为什么会唱歌？

（3）阿姐都对小鸟说了哪些话？

（4）我的眼前出现了一幅怎样的图画？

一、

且阻组陌县

搏博缚傅膊

二、

彬彬有礼步步为营面面俱到

无色无味无影无踪无法无天

猴子捞月龟兔赛跑惊弓之鸟

六神无主七嘴八舌五花八门

三、

1.高兴、愉悦、舒服作者来到乡村，踩着松软的泥土，似乎又回到童年

2.乡村的人乡村人的可爱、纯真、友爱

3.（1）√（2）√

4.排比身处乡村郊野时快乐、自在

5.唱吧！在我们欢乐的时候。

四年级

一、看拼音，写词语。

táoxǐ

qiānshǒu

zhuāngjia

fēngsú

______

_______

________

________

tiàoyuè

pútao

chéngshú

tiánkòng

______

______

_______

_______

二、比一比，再组词。

浇___稻___淘____乐______鹅____

骄_____滔____陶_____烁_____饿____

三、阅读短文，回答问题。

济南的夏天

郭奕明

①俗话说：“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。

②暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。

④突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

⑤风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。

⑥雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼！

⑦过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

（1）第①段在全文中的作用是________。

（2）第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的？

（3）划分层次，使用符号标明正确的是（）

A.①一②／③一⑥／⑦一⑧

B.①一③／④一⑥／⑦一⑧C.①／②一⑥／⑦一⑧

D.①／②一⑦／⑧

（4）我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》，知道可用________这个词不概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容我们可________这个词概括济南夏天的突出特点。

一、

1、状——壮采——彩

巩——恐忘——望

从——丛惯——贯

坚——竖烂——难

2、略

3、盘查寂静繁殖凝望失望陌生破旧迟钝

4、（1）兴致勃勃（2）异想天开

二、

（1）记金华的双龙洞

（2）洞口外洞

（3）空旷开阔走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

（4）BC

五年级

一、给划线的字选择正确的读音。

嫌________（xiánjiān）短

蓑________（shuāisuō）毛

恩惠________（huìhuí）

音韵________（yùnyūn）

铿锵________（jiānɡqiānɡ）

二、写出加下划线词语的近义词。

（1）牛郎照看那头牛挺周到。________

（2）姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。________________

（3）织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。________________

三、我能阅读短文，完成下列各题。

河马是世界上稀有的动物之一。

河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，几乎成了一个平面，因而当它把身体潜入水中的时候，眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙，不是向上长，而是向前方平行探出，好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大，当它张开大嘴时，一个人如果跳进去，恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子，它咬起来，就好像人们吃韭菜那样容易。

河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳千克左右的食物。在动物园里，因为不光是喂草，以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料，所以每天的食量可以减少到30千克左右。

在它的故乡非洲，河马几乎日夜泡在水里，吃芦苇、水草过活。

（1）河马的身体构造有什么特点？

（2）写出这篇文章的过渡句。

（3）给短文加上合适的题目。

一、

1.B；2.C；3.A

二、

1.从这以后，楚王非常尊重晏子了。

2.因为楚国不是狗国，所以楚国应该大开城门迎接晏子。

3.伯诺德夫人说，为了有一天能把德国佬赶出去，她们得不惜代价。

4.经过老师的教育，我终于认识到了错误。

三、

1.拟人；2.比喻；3.夸张；4.反问

四、

1.(3)；2.(1)；3.(5)

六年级

一、写出五个表示空旷辽阔的词语。

如：一望无际、________、________、

________、________、________

二、填上合适的量词。

一________舟一________原野

一________明月一________诗

一________炊烟一________江水

三、课外阅读。

时间就是生命

鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明________。

（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。

（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。

（4）文章赞扬了。

一、

1.姿；资；咨；姿；资；

询；循；循；旬；询

2.俊俏；优美清新；

野马脱缰般；婀娜；

雄浑；咆哮

3.简朴；简陋；

简要；简单；

陈设；陈列；摆设

二、

（1）辩斗；其故；我以日始出时去人近；日中时远也；日初出远；日中时近也；日初出大如车盖；则如盘盂；远者小而近者大乎；日初出沧沧凉凉；如探汤；近者热而远者凉乎；决也；孰为汝多知乎（2）一个根据观察物体,远处小近处大,早晨太阳大,离我们近,中午太阳小,离我们远。另一个根据热汤,离的远就凉,离的近就热,早晨凉,太阳离我们远,中午热,太阳离我们近。（3）古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。（4）孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。（5）感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。