幼儿园有这样一种老师，

孩子们各个活动中，

都有着她们忙碌的身影，她们在孩子的发展中

扮演着照顾者、教育者等多种角色，

对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等

各方面均产生着深刻的影响。

她们是我们团队中不可或缺的

----保育员

为进一步提高保育老师的专业素养，规范操作，全面提高幼儿园的保教质量，更好地服务家长和幼儿，年6月15日将台可儿幼儿园以“巧手护幼苗，技能展风采”为题，开展了保育员技能评比大赛。

本次比赛活动围绕“分餐”和"床铺整理"开展。评比分值以规范操作和计时速度作为依据，提升保育工作的效率。

分餐前的准备工作

分餐前对餐桌进行消毒，现场将健之素进行配比，并对桌面进行清消清的消毒流程。

第一步：清水擦拭桌面。

第二步：用健之素配比对桌面进行消毒，停留10--15分钟。

第三步：清水擦拭桌面。

分餐评比要求

1.保育员要注意卫生，发饭前要洗手，不接触其他物品。

2.餐具摆放整齐，拿取摆放餐具轻拿轻放，动作熟练准确。

3.依次将饭菜分配到每个幼儿的餐盘中，依据各班幼儿年龄段合理掌握分餐量。

4.分餐盛饭时手指不扣到餐食盆及幼儿碗内，动作娴熟。

床铺整理评比要求

1.叠被子方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己一边向中线折叠，然后再折另一边，要求床铺面平整，无皱褶。

2.要求独立完成，现场比赛限制（2min内）整体美观，对整齐线条，被子的一边排直线。

3.被子要求明显棱角，被子上下厚度要求匀称，前后高度一致，比如不可前高后矮或后矮前高。

4.从侧面看看，折叠被角长短统一，被子上下两层吻合，不可错位或上层上翘。

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保育工作是幼儿园开展日常教育教学活动的重要保障。保育员工作繁杂、琐碎，既要悉心照顾幼儿的生活起居、协助班级教师教学，又要整理班级及园内的环境卫生。为加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，认真履行保育员工作职责，增强对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”。

最后郁金香班张老师获得本次保育评比第一名，百合班雷老师获得第二名。

比赛结束后，园长对每位保育老师工作的辛苦进行肯定，并借此要求保育老师以相互之间共同学习的心态面对这次比赛活动，重在参与，为以后工作打下良好的基础，让自己变得越来越优秀，越来越棒！

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