家长：“医生，我家孩子是近视了吗？”

医生：“不，是弱视。”

很多家长对近视都有一定的了解

可对于弱视却知之甚少

小编身边就有一位朋友

她的孩子最近检测出是弱视

那一刻她有“一千万”个疑问

什么是弱视？

弱视和近视有啥区别？

为啥我的孩子会得弱视？

弱视严重吗？可以治好吗？

。。。。。。

弱视对孩子的伤害

远比近视要严重的多

是不容小觑的

下面小编带你科普一下

01.

什么是弱视？

弱视的定义是：视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄为3～5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。

02.

弱视有哪些表现？

弱视最直接的表现就是视力不好，但由于很多弱视患儿年龄较小，表达能力有限，所以不细心的家长很难发现。

弱视常合并有多种认知功能障碍，如对空间立体感的辨别能力会较差甚至没有立体感，还会产生经典的“拥挤效应”——在看单个字的时候看得清楚，但一排字就看不清楚了，尤其在看书的时候就非常明显。

03.

弱视是如何形成的？

弱视是个发育性的问题，只能说有些造成弱视的原因的确是天生的，比如白内障啊、把眼睛挡完了的上睑下垂啊这些。

但有些娃娃的弱视还有可能是由后天造成的，比如最常见的就是——孩子在眼科检查出高度远视或高度散光，医生说要戴眼镜矫正，但家长出于这样那样的原因不想让娃儿戴眼镜。慢慢地，就让这些处于视觉发育关键期的娃娃，近的远的东西都看不清楚，失去了刺激眼睛正常发育的机会，最终成了弱视。

04.

弱视有哪些类型？

根据弱视的患病原因，主要有以下四种类型：

1.斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视；

2.屈光参差性弱视：因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并3.00D以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在；

3.屈光不正性弱视：双眼均有明显的远视、近视、散光，不能双眼单视造成视物模糊，即使配镜视力下降也很快；

4.形觉剥夺性弱视：由于屈光间质混浊、上睑下垂遮挡瞳孔、不适当地遮盖等引起的弱视。

05.

弱视该如何治疗？

如果在视觉发育关键期不进行弱视的治疗，长大后即使进行配戴眼镜等积极治疗也无法恢复正常视力，儿童的弱视应及早发现和治疗。

配戴眼镜是治疗弱视的基础，如果戴了眼镜，一只眼的视力还是差，此时最常用方法就是遮盖治疗，就是盖住好的眼睛，让弱视眼多看看，“唤醒”弱视眼。遮盖的时间和程度根据双眼视力相差情况和孩子年龄大小而定。

从出生到10岁左右是儿童视力的发育期，在此期间治疗弱视效果明显。因此，早期发现和早期治疗是成功治疗弱视的关键。

教你几招帮你发现孩子的早期弱视

1.畏光：弱视孩子通常怕光，见光就烦躁。

2.眼球震颤：眼睛出现不正常的摆动，这类弱视通常视力较差。同时，可能伴有斜视：单只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转。3.不良姿势：每次需要用眼时，头部会出现向某一方偏转，倾斜，或下巴压低，抬高等不良姿势。这是因为看不清楚，不自觉地改变体位寻找清晰的角度。

4.眼手协调能力差，容易碰撞或跌倒。5.看字会相反或倒置，阅读时常看错行。6.视物眯眼。7.看东西距离太近：看书，写字，看远处时，因为看不清，所以常近距离观看。

8.在家购买标准视力表后定期检查孩子的视力情况，如果单眼或双眼视力多次低于同年龄段的正常值，再做进一步检查。

注意啦！！！

当发现视力异常、怀疑存在弱视时，还是建议及时到正规医疗机构进行眼科系统检查。

洛阳明仁眼科门诊部

（医院眼科）