初夏时节，带小朋友们逛一逛花店，让他们感知花红叶绿的美丽世界。既锻炼了场景描写和景物刻画，又激发他们对大自然的热爱。

今天，老师带我们参观一家花店。我一进入这家花店，就感觉春回大地，万物复苏。我看见里面有康乃馨、满天星、水仙百合等各种各样的花。只见老师拿起一枝南非帝王花，说：“这是从南非进口的花，需要元。”同学们都非常的惊讶！帝王花造型奇特，它的花瓣特别硬，是粉色的，花蕊是灰白色的，像一个大菠萝。

只见墙上挂下来一个笼子，里面有两只鹦鹉，它们身上有三种颜色，绿色、黄色和橘色，模样十分俊俏。

最后，叶老师选了一些花来包一个小花束，她选择了红色康乃馨当主花，又选了粉色的满天星、尤加利、水仙百合当作配花。她拿了几张包装纸，把它折叠了一下，撕了胶带固定，我看得眼都花了，叶老师居然能那么迅速把花包装好。然后，叶老师把水倒入了包好的花束里面。这束花颜色鲜艳，真叫人喜欢！

吴侃恒二年级

今天，老师带我们去花店，这个花店的名字叫做“漫步花园”。

老师先介绍了门外的春芋和常青藤，然后我们走进了玻璃门，花店里花团锦簇，香味扑鼻。其中我最欣赏的花是南非帝王花，它的花冠非常大，叶子比较厚，花枝粗壮，这些都是为了适应南非的高温气候。

澳洲郁金香的花像松果，叶子很嫩，花枝很细，还飘着一股茶香味。

叶老师开始做花束，她首先挑选了五种花，有康乃馨、满天星、尤加利、水仙百合，又拿出了三种包装纸和丝带来包装花束，真漂亮！

我好喜欢这个漫步花园。

林奕言二年级

今天，老师带我们去了一家花店。一到店门旁，哇！这儿满是绿色的植物，店主正蹲在一旁打理几株植物。看到我们来了，她站起来笑呵呵地迎接我们。

一进店，我们就闻到了一股浓郁花香，还听见了一阵鸟叫：“咕咕，咕咕……”原来是几只鹦鹉正在鸟笼里欢快地叫着。与此同时，老师给我们介绍了非洲的帝王花，帝王花是南非的国花，老师举起了它，我觉得它像女王的权杖，又像一个大大的火龙果。它与一般的花截然不同，它的叶片又厚又硬，上面还有一层蜡，他的茎又粗又壮，花瓣一片一片的，像厚厚的铠甲，包裹着硕大的花蕊。这一切都是为了适应南非的高温气候。此外，澳洲的百合、满天星等花也十分吸引我们。

接下来，老师要给我们包一束捧花，她问：“你们喜欢什么颜色？”“紫色！”“蓝色！”老师拿了两枝海洋之歌，五枝尤加利，一枝满天星，三枝六出花，几枝枯梗，她斜着剪了几下花梗，给它穿上了“衣服”分别有：大理石、吸水纸……又把这些“衣服”用胶带绑好，一束清新淡雅的小花束就做好了！

我们依依不舍地走出花店，拍了一张留念照片。我会牢记这段美好的时光！

潘子心三年级

今天老师带我们参观一家花店，这花店的名字叫漫步花园。店门口就有许多植物。有的种在墙上，有的种在鸟笼里，有的种在门把手上，有常青藤和春芋等，一切都那么富有生机。

透过窗户可以看见墙纸上绘着花草、小鸟，一派鸟语花香的景象，就连店里的椅子也是花草图案的。

一进店就可以闻到一股浓郁的花香，从天花板上垂下来的一个鸟笼里面有两只鹦鹉在嬉戏，时而婉转的歌唱。台面上还有一个招财猫蹲坐在那里，面带微笑，不停地招着手，好像很欢迎我们。

花店里有很多我没见过的花：比如火龙珠，它的叶子很硬，好像松针一样。还有帝王花，他是南非的国花，帝王花的花冠硕大，就如一个火龙果；叶片很厚实，表面十分光滑；花瓣毛茸茸的，有红色、粉色和白色的花瓣，像坚硬的鳞甲，一片叠着一片，保护着花蕊。还有澳洲郁金香，它和其他郁金香不同，它的一个个花苞，就如同一个个松果，颜色以棕色为主，有一种朴素美。

台面上有各种花架：有贝壳形、座椅形、仙人掌形、可真让人大开眼界。

到了插花时间，大家都目不转睛地盯着老师。老师拿了红色康乃馨、火龙珠、满天星、尤加利扎在一起，又拿起了透明纸包在外面，又拿了很多张大理石纹的纸，做装饰。最后拿几张红外里金的包装纸包了三层。不一会儿，老师就像变魔术似的变出了一束色彩鲜艳的花。

漫步花园真让人流连忘返。

今天老师带我们去参观一家小花店。

我们一进门就感到鸟语花香，五彩斑斓。老师先给我们介绍了，花团锦簇的满天星，有雪白色，淡黄色，还有天蓝色的，它的花很小，三个一伙五个一群地凑在一起，形成了一个个漂亮的花团。

老师左手拿出一株尤加利，右手摘了一片小叶子，让我们一个一个凑近了闻，它的香味非常浓郁，尤加利是一种香草，可作精油。

接着老师拿出了南非帝王花，它是南非的国花，花瓣颜色异常艳丽，热烈如火。像女王的权杖，也像运动会中的火炬。

老师挑选了几枝花，把紫色的玫瑰——海洋之歌作为主花。白色的桔梗花、六出花、满天星作为配花，修剪以后用漂亮的包装纸包装起来，然后又用花纸把它小心地一层层包扎起来，一束清新优美的小花束就做好了。

最后我们在门口拍了一张照片，我站在第1排，留下了一张珍贵的照片。

参观花店

谢雨睿四年级

今天，我怀着愉悦的心情来上课了，老师带着我们向花店走去。

来到花店门口，第一眼看到店招上面写着“漫步花园”四个字，在门的一边种着几盆春芋和常春滕，它们显得生机盎然。走进花店里，一股花香扑鼻而来，只见老师拿来了一株十分罕见的花，说：“这是南非帝王花。”帝王花的样子十分奇特，它的花瓣又硬又厚，像铠甲一样；它的叶子厚实，上面还有一层蜡。这些特点是为了抵御南非炎热的气候。

这时我看到墙上有一个鸟笼，里面有两只小鹦鹉，把身子缩在鸟巢里，只探出了橘黄色的小脑袋。接着老师又拿来一株尤加利，然后从上面摘下来一片让我们每个人都闻一闻，一股清香直往鼻子里钻，让我心情愉悦。

开始做花束了，老师挑选了粉色的康乃馨做为主花，白色的桔梗，满天星和尤加利做为配花，将它们的枝条按螺旋状交织在一起，再用胶带固定。然后用手捏住一张大理石花纹纸的中心，将它放在花束前做为装饰，再用蓝色包装纸包在最外面，一束精致的小捧花就做好了。

这个花店真让我流连忘返。

叶笑儒三年级

今天，小棉老师带我们去花店参观。这家店叫“漫步花园”，店招牌上还有只壁虎。门口种着许多吊兰、春芋、常春藤，一派绿意盎然。

一走进店就有一股芳香扑鼻。店里有南非帝王花、澳洲郁金香、尤加利、火龙珠、满天星……各种各样的花都有。

老师向我们介绍了南非帝王花，这是一种进口的花，是南非的国花。它的花梗粗壮有力，叶子肥厚多汁，花瓣坚硬，层层叠叠，像铠甲。据说这种花在炎热的环境下也能生存。

最后，老师向我们展示了如何制作花束。她先挑选了三枝白色的康乃馨作为主花，然后又选了满天星、尤加利和桔梗作为配花，将根部修剪整齐，包上一层塑料纸，可以蓄水。用大理石纹路的包装纸做装饰，再在外围包上一层蓝色的包装纸，用粉色的丝带一系，就大功告成！

这次花店之旅让我欣赏到了各种各样的花，还了解了很多花草的知识。

今天，我到一家花店门前，就听到一对鹦鹉一声声鸣叫着。这胜地真叫人喜欢。看这店的门头，有一个“壁虎”的标志，墙上挂了一行鸟笼子，不是养动物的是养植物的，墙上摆着新鲜的吊兰，十分醒目。

入店后，我发现不止有鹦鹉，还有一个生态缸，里面有石头、鱼和水草。它们形成了一个独特的生态环境。我环顾四周，只见这里五颜六色，花枝招展，光彩夺目。不过花店嘛，最重要的终究还是花。红的玫瑰，白的蓝的粉的满天星，还有罕见的帝王花，这些花都很美！就拿南非的国花帝王花来说吧，它的叶子厚而饱满，花蕊大得出奇，如果倒过来就像大半个菠萝，唯一遗憾的是不能吃，嘻嘻。还有来自欧洲的郁金香，这种花很奇特，远远望去更像个纸团…

当我们参观的差不多时，叶老师也就花店的老板给我们演示包一束鲜花，里面红艳艳的康乃馨，果子小巧的火龙珠还有小巧的满天星，再加上绿油油的尤加利，裹上透明的玻璃纸外加红外里金的彩纸，两种纸中再加上大理石纹是包装纸做装饰，再在上面喷点水，一束花就成功啦！

叶哲赫四年级

今天，老师带我们到花店赏花。

刚到花店，我们立刻闻到了一股浓郁的花香，接着看到了店招，只见上面有一只巨大的壁虎，下面写着“漫步花园”四个小字。店门口，店主正专心致志地修剪着吊兰。这儿的植物容器都很有特色，常青藤和春芋都种在鸟笼里。

一进店门，眼前花团锦簇，红的，白的，紫的，绿的······各种花都欣然怒放。忽然，耳边传来叽叽叽叽的鸟叫声，心想：难道花店里有小鸟。我四处张望，一抬头发现上方挂着一个装了两只鹦鹉的鸟笼。有个同学惊叹道：“真是鸟语花香啊！”

在这百花齐放的花店里，最奇特的要属帝王花了，它生长在南非，由于那里气候炎热，水分蒸发很快，如果是较小的柔弱的小花很快就会被晒死。帝王花的花瓣一片一片向上生长，像铠甲防护着花蕊。整体看上去帝王花像火龙果，像菠萝，像帝王的权杖，还像一团烈火。

店主要插花了，她问我们喜欢什么颜色的花，我们七嘴八舌地讨论着，有的要红色，有的要黄色，有的要绿色，她看我们争论不休，就说：“我们用紫色的玫瑰——海洋之歌作为主花吧。”然后用白色满天星、桔梗、尤加利作为伴花。之后又动作娴熟地将包装纸一层层地包扎在花外边，最后用丝带在包装纸外扎了一个精致的蝴蝶结，就成了一束漂亮的插花了。

这街边的小花店真是让人赏心悦目啊！

凌浩铭四年级

今天我们去“漫步花园”花店，一听这名字我就感觉那里肯定很漂亮。快到花店时，我们就看到花艺师叶老师正在给吊篮修理叶子，这家店很有特色，常春藤和春芋竟然养在笼子里。

叶老师带我们进店欣赏，一进店，浓郁的花香扑鼻而来，忽然听到“啊，啊！”转过头一看，店里有一对色彩斑斓的鹦鹉在欢叫，它的羽毛由红色、绿色、黄色相间，真是可爱。

叶老师首先给我们展示一朵像女王权杖一样的花，这是帝王花，南非的国花，叶子很硬，茎粗壮有力，它有小小的红色花瓣，包着白色的花蕊，像一把火炬，又像一个火龙果。

接着，老师又给我们看了满天星，它像天上的繁星，色彩缤纷，有红色、蓝色和白色。还有澳洲郁金香，轻轻上去闻一下，就可以嗅到淡淡的香味，和常见的荷兰郁金香大不相同，它的花朵像一个个绿色的果实。

老师还给我们介绍了尤加利，她拿着一枝尤加利让我们每个人都闻了一下，一股清凉的气味道直沁肺腑，让人神清气爽，老师说尤加利可以用来制作精油和香水。

最后叶老师要做一束捧花，她问我们：“你们喜欢什么花？”我们各个想把自己喜欢的花用上，争先恐后地说：“红色的、蓝色的、白色的……”。叶老师说：“我们还是选两只淡紫色的海洋之星作主花吧，再选白色的桔梗、六出花、满天星，以及绿色的尤加利。”叶老师修剪花梗后用胶带捆起来，给花茎包了防水层，然后又用大理石花纹的包装纸做装饰，接着用灰色的包装纸包了5层，最后用彩带打了一个漂亮的蝴蝶结，一束美丽的捧花就完成了。离开时，我们几个同学跟老师以及这束漂亮的捧花拍了照片，留作纪念。

施瑶瑶四年级

今天，老师带我们去参观花店，花店的牌子上有一只壁虎，可见店主是一位喜爱小动物的人。花店的设计也很特别，墙壁上挂着常藤和春芋，门口显得很有生机。

一进去一股花香迎面扑来。我们听见了鹦鹉的叫声，鹦鹉的头部是橙红色的，身体是绿色的。此刻正在鸟笼里欢快地叫着。店里一派花团锦簇，万花中最引人注目的是南非帝王花，它的价格特别贵。帝王花的枝干比其它的花都粗，叶子很厚、很硬，能储存很多水分，这是因为它们要对抗南非炎热的天气；帝王花的花瓣也很坚硬，倒过来就像火龙果一样。

老师还给我们介绍了满天星，满天星有三种颜色白色、粉色、蓝色，叶老师说：“这是用粉色和蓝色是颜料染起来的，白色是原本的颜色。”这真让我们很意外！

叶老师开始插花了，她说：“母亲节刚过，就选一朵红色的康乃馨为主花吧。”她还选了满天星、火龙珠、尤加利、水仙百合为配花。老师先把花枝剪掉，然后用胶带把它们捆在一起，用防水膜包裹起来，再用大理石花纹纸做装饰，最后包上一层正面酒红色，背面金黄色的包装纸，然后用红色绒带在手柄处打了个精致的蝴蝶结。

今天我了解了很多稀有的花卉，真是大开眼界。

今天，我们去“漫步花园”里赏花。

店门牌上有一只“壁虎”，这说明老板很喜欢动物。果然，里面养着两只可爱的鹦鹉！这两只鹦鹉有一个巢，呆在里面很舒服。店里面还有一个生态缸，养了一群小巧玲珑的小鱼。

花店里四处散着花的香气。其中，最吸引我们的花，非帝王花莫属了。帝王花超级大，在气势上先压倒了别的花。帝王花倒过来像火龙果，还像一个可口的菠萝。帝王花四周全是像水滴的尖花瓣。中间的花蕊像一条条雪白的棉花，看上去非常柔软。老师说：“帝王花长在南非，南非那是酷热无比的地方，而且十分干燥。你们看，它的枝干就十分粗壮，里面可以储存比较多的水分。”我仔细一看，还真是的。而且帝王花的花瓣、叶子都是“肥肥”的，里面应该也有不少水份吧。看来，帝王花为了适应干燥的环境，才演变成这个样子！大自然的定律就是：“适者生存，不适者淘汰”啊！

叶老师还给我们插了一束花：她先把红色的康乃馨、满天星等花组合在一起，然后用透明、不透水的塑料纸包起来。接着，她又用大理石纹纸包在花束前面做装饰。之后，在外面包上金红色包装纸。做完了这些，叶老师用红丝带在握手处打了个蝴蝶结，可精致了。最后，她又往里加了点水，这样一束花就插好了。

漫步花园里的花让我大开眼界，我以后还要多多了解大自然。

今天，细雨迷蒙，我们来到了一座花艺园，门前的牌子上写着“漫步花园”，上面还爬着一只“壁虎”，可见店主是一个喜爱小动物的人。透过橱窗向里看，店里摆放着许多大大小小的花儿，连墙纸上也布满了花鸟，让我想起“鸟语花香”这个成语。从店里传出声声鸟叫，清脆悦耳，像唱着一首花园进行曲。

我们迫不及待地至店里一探究竟。只见店内挂着一个笼子，笼子里有两只黄绿相间的小鹦鹉。老师拿起两朵花，向我们介绍：“这个是南非的国花——帝王花，你们看是不是很像帝王所用的权杖？”帝王花的花瓣很像鳞片，中间的一圈全都是花蕊，帝王花的茎又粗又长，最独特的是帝王花的叶子，它的叶子很大，而且又厚，能储贮很多水份。这是因为南非是一个炎热的地方，帝王花要适应那里的生存环境。老师还跟我们介绍了很多我们没见过的花，比如：澳洲郁金香、澳洲木百合……

老师请花艺师——叶老师为我们包一束花。叶老师以红艳的康乃馨为主花，以粉色的满天星、水仙百合、火龙珠及绿油油的尤加利为配花。叶老师将根部修剪后，用胶带把花包起来，预留了一点空间，是为了装水。接着抽出一张大理石花纹的包装作装饰，最后包上一层正面红色反面金色的包装纸。终于一束美丽的捧花完成了。

今天，我在花艺园里认识了许多以前没见过的花朵，今天真是难忘的一天。

张严之五年级

这次作文课与众不同，老师第一次带我们去花店。一切对我们来说都是那么的新奇，我们一会儿碰碰这个，一会儿又摸摸那个，店里的一切都让我们眼花缭乱。

老师把我们叫到一起，问：“这里有什么花不认识，只管来问我。”话音刚落，一位男同学便指着一束花问：“老师，这是什么花？”“哦，这是帝王花，南非的国花，一支就是要一百多元；它的花够奇特的，花形是球状的，叶子厚厚的，储藏了足够的水分来过夏天。它的枝干粗壮有力，用来支撑整朵花，它的花瓣一根根的，像鳞甲一样，不像是其它花的花瓣，风一吹，雨一打，就蔫了。”老师举起了帝王花，就像举起了一个权杖。此外，澳洲郁金香，澳洲木百合也让我们大开眼界；还有康乃馨，粉色满天星火龙珠、尤加利、水仙百合，同学们听得目瞪口呆。

接着是扎花，只见阿姨随手取了三朵康乃馨，一束火龙珠，一支尤加利，还不忘拿一朵水仙百合，然后取了一张外红内金的纸将它们包起来。一束精致的小捧花就做好了。我们抱着花，爱不释手。

看来“植物王国”里有许多奥秘呀！