课程起源

春天来了，最让孩子们兴奋的就是幼儿园的播种日了。本周，孩子们一直在多维度地了解自己的家人对自己的爱，也请小朋友分享了自己和好朋友之间有爱的互动。孩子们在潜移默化中收获了好多的爱，好心情每天都在陪伴着孩子们今年的播种日，孩子们会把在游戏中收获的快乐传递给小种子，种下自己的好心情。孩子们在感受春天里生命的意义和神奇之外，对小种子也有了专属感和期待感，为以后对小生命的悉心照料提供了契机。

咦？老师，这是什么种子呀，像我们之前种的大蒜种子？

哎呀！这是大蒜种子吗？但是好像又不像？

那这是什么种子呀…

这是朱老师今天要向大家介绍的郁金香种子！我们一起来认识一下郁金香的种球吧！

01

种下好心情

教师提问：“今天是我们的播种日，这一周你们都收获了快乐，你们有没有什么快乐的悄悄话想要对小种子说的?听了你们的悄悄话，小种子可要快快长高呀。”

小朋友们都轻轻跟自己的小种子说了好多悄悄话，分享着自己的开心的事情。

02

播种日记

大家带着工具排着整齐的队伍来到农田啦！看，他们都开始忙活起来呢！

阳阳说：“种之前我们要除草呀！”。

除草结束，我们要把种子轻轻放到土壤里面！

03

日常观察记录

我们的日常：吃好午饭，我们散步来到我们的种植区，看看我们的种子宝宝有没有发芽！给种子宝宝浇水、施肥、除草......

五一假期结束，几天不见，我们郁金香都开出了漂亮的花朵，太棒啦！

04

采摘郁金香

采一采*

把我们种下的花朵进行采摘...

我们采下的郁金香那它是不是马上死掉了呀。

我妈妈也是那么说的！

那怎么办我们快来想个办法吧！

我们找来花瓶，把花养在花瓶中就好了。

进行花艺活动*

摘除多余的叶子保留花头下方的叶子就可以了！

斜剪根部45°就可以把花放入花瓶！

自然角——我们种植的郁金香

做一做

郁金香手工·贴画

我们开始贴画咯！

先用固体胶把我们做好的郁金香花朵贴上去。

拿出蜡笔开始画画。

我们很认真的进行绘画中...

我们的作品完成啦！

小朋友们的郁金香贴画也太漂亮了吧。

05

我们见证郁金香的生长之旅

播种的过程是一个愉悦心灵的过程，活动中，孩子们悄悄地和小种子讲话，将自己的开心和快乐分享给小种子，在这个过程中感受到了孩子们对新的小生命的呵护和期待。播下一颗小种子，对孩子们来说是一件让自己激动和期待的事情。他们期待种子快点发芽，期待收获也期待自己和种子一样，健康成长，本次郁金香的日记就到此完结了。

E/N/D